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高考改革实施后应对方式

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浙江省高考改革政策在大家的期待中公布了,其中主要的内容是统一高考中的选考科目有两次考试机会、实行等级赋分,录取不分批次,这样的改革政策,作为高中学校和老师还有孩子们都如何去应对呢?这也是大家所关注的问题。以下是所有的详细内容。

新高考改革政策:除了语数外必考科目,新高考将从7门科目中选考3门,选考科目包括物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术(包括通用技术和信息技术)。

作为学校以后走班制将成为主要的上课方式,不同学生选择的科目会有不同,原来的一个班教授同一门学科的方式将改变。学生根据自己选择的科目上课,走班将成必然。同一科目,有的学生会将其作为选考科目,有的学生则会将其作为学考科目。选考的难度大于学考,这意味着学校在班级的开设中将注重教学难易程度的区分,即实行分层教学,根据教学难易程度,相同科目开设多个层次的班级。

高中学校将分层教学,待时机成熟、有了一定经验后,对语数外这三门必考科目也将实行分层走班教学。分层走班首先需要的是足够的教室资源。据了解,我市将在硬件设施方面加大对中学的支持,帮助其通过改建等方式,拓展教学空间。同时,我市将到走班教学经验丰富的学校学习经验。

为了适应新的高考改革政策,一些学校早已经在做准备了,其中一些高中学校已经开设近50门选修课,课程内容包括学科拓展、兴趣特长、职业技能和社会实践四大类。在选修课的学习中,学校学生实行的就是走班制。这为学校在今后开展必修课的“分层走班”奠定了基础,积累了一定经验。

高中学业水平考试时间时间定在每年的4月和10月,学生可以根据自身情况选择考试科目和考试时间。这意味着,在高二,学生就可以进行选考。

2015年,将实现中学教师走校教学。走校教学是指不同学校的老师进行置换、交流,教师资源共享。这样,利于最大化利用好教师资源,发挥教师的力量。

一位高中学校的老师说,学生在进行选考科目的选择时,要根据自己的性格、兴趣、学习成绩来。其次,要考虑到大学入取条件、专业发展前景。明确自己的人生目标、发展方向。除了学生自己,学生家庭的生涯规划也非常重要。父母接触的外界信息丰富,对学生有很好的指导意义。学生在进行选择时,可将家庭的发展结合一起。

浙江省高考改革的具体实施步骤进展情况,唯学网小编将会进一步跟进,大家可关注我们的高考培训栏目。

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