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浙江龙泉:三大举措推进学前教育发展

浙江龙泉:三大举措推进学前教育发展

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2015-12-1 15:39

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为进一步推进学前教育发展,财政部近日公布了龙泉市推进学前教育发展的三大举措。其中包括完善机制建设,保障学前教育投入;整合教育资源,提升办园创建等级;注重幼师培训,提升教师整体素质三大举措。加大学前教育投入要求,推进学前教育发展工作。

一是完善机制建设,保障学前教育投入。

先后出台了《龙泉市人民政府关于切实加强学前教育全面提升保教质量的若干意见》、《中共龙泉市委、龙泉市人民政府关于进一步加快教育优质发展的若干意见》等政策文件,并制定《龙泉市学前教育专项资金管理办法》,从制度层面提出了加大学前教育投入的具体要求。2011年建立了学前教育发展专项资金,每年安排100万元,2013年提高到200万元,2015年提高到300万元。

二是整合教育资源,提升办园创建等级。

按照“强强联合,强弱合并”的幼儿园撤并方针,做强做大现有民办幼儿园,淘汰、合并弱小的家庭式的幼儿园,至2015年减少了幼儿园57所,提升、撤并、取缔无证园77所,改变了我市民办幼儿园“多、小、散”的状况。同时,对民办幼儿园创建等级幼儿园设立奖励资金,引导民办幼儿园加大对幼儿园的投入,提升幼儿园的整体办园水平。目前,我市创建了省三级以上幼园30所,省等级幼儿园比率达31.25%。

三是注重幼师培训,提升教师整体素质。

普及幼儿教师岗位培训工作,每学期组织教师资格证书考证培训活动,每年幼师培训达3000人次以上。延伸城市优质学前教育资源,组织园长、教师赴学前教育先进地区考察学习,并邀请省市名师、教授和专家来龙开展送教活动。开展园本教研活动,每所幼儿园每周组织一次教师业务学习,每个学前管理片每月组织一次教研活动和区角设置活动,幼教中心每学期组织一次专题业务培训。

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