天道教育

加拿大高中留学申请

作为全球最发达国家之一，加拿大在高等教育领域几乎与美国齐头并进。近年来，越来越多的高中生，甚至是初中生也开始把加拿大作为留学目的地。选择加拿大高中就读的一大优势是在加拿大当地读完高中，可以凭借高中成绩，就可以申请名牌大学，还可以与本地学生以同样的条件竞争加拿大大学本科入学的奖学金。

加拿大高中分为私立高中和公立高中。高中教育由各省管理并订立毕业标准，各省大同小异。一般来说，要去加拿大读高中的话，会有两条途径。国内的初中和高中在读学生可以通过申请加拿大各城市教育局下辖的公立中学和私立学校，来实现自己去加拿大读高中的梦想。

A、插班入读各省市公立教育局管理的高中学校。政府公立中学是留学加拿大签证率较高的项目，部分项目还设立有奖学金。中国学生的数理学科基础知识比较扎实，英文不够好，把主要时间精力放在主修英文学分上面。一般来说，高一的学生可以插班十年级，或者十一，高二插班十一年级，依此类推。

B、入读以教授高中课程、颁发高中毕业文凭为主的私立学校。一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对学生的照顾更专业、更全面，有一套针对国际学生的教育方案。另外，这类学校还提供大学预科课程，需要读。私立学校还有一类是私立国际学校，主要是针对国际留学生招生，这类学校。虽然这些学校的中国学生比例较高，但对于年龄小、独立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。

到加拿大留学的中国小留学生主要集中到加拿大公立高中留学。其主要原因是;首先，公立学校规模较大，课程设置齐备，教学质量有保证。其次，公立高中学生多为本地人，置身其中容易让学生更早融入加拿大社会。再次，公立学校在学业上对外国学生和本地学生一视同仁，没有特殊照顾，故课程对留学生而言挑战性大，毕业证书的含金量较高。如果学生学业优秀，自理能力强，年级较低，选择公立中学能充分享受典型西方教育系统的优势，居于较高的起点，为将来进入加拿大或美国的名牌大学铺平道路。

加拿大本科高等教育

加拿大高等教育主要在大学和学院里开展，也就是我们常说的university和college。和我们传统印象中的大学、大专不同，加拿大学院偏重培养就业人才，课程更偏向就业;大学更偏重培养研究性人才，课程更偏向教授学生研究和创新。加拿大以其良好的国民福利待遇、高水平的教学质量，受到了越来越多家长和学生的青睐。

加拿大大学三大类型：

1.有广泛博士研究课程和医学院的医学博士类大学

所谓“医学博士类大学”的规模都比较大，学校经费及设备也很雄厚。最突出的特点是都附有医学院，除学士学位外，并可授博士硕士学位。如：多伦多大学、UBC大学、西安大略大学、萨省大学、曼尼托巴大学等。

2.本科课程和研究生课程并重的综合教学类大学

所谓“综合硕士类大学”在规模上较“医学博士类大学”次之。综合类与上述博士类大学的区别是没有医学院，可授予硕士和学士学位，甚至有的大学也可授博士学位。代表学校有在北美地区非常著名的西蒙菲莎大学、滑铁卢大学、约克大学、温莎大学、康卡迪亚大学等。

3.以本科课程为主的基础教学类大学

所谓“本科类大学”的规模比以上两类略小一点，以培养本科生为主，除可授学士学位之外，也有一些此档次的大学可授硕士学位，甚至可授博士学位。“本科类大学”的师资、奖学金、授课方式都是以本科生为主，所以作为初次进入加拿大大学的本科留学生，选择此类大学比较容易受到重视。如：安大略理工大学、阿卡迪亚大学、温尼伯格大学、劳伦森大学等。

加拿大研究生申请

加拿大的教育规模达到575亿加元,是发达国家中将公共开支用于高等教育的比例最大的。加拿大有完善的教育制度，全国约有70所高等院校，其中6所用法语，6所用英语、法语双重语言教学，其余均用英语教学。高等教育的结构中共分十个等级：博士学位、哲学硕士学位、硕士学位、执照(指律师或医生合格开业证明)、研究生毕业证书、学士学位、大学毕业证书、特别证书、结业证书和证书。

天道每年都会遇到很多申请失败再来寻求帮助和提升的申请人，他们之中不少是具有良好背景和能力的申请者，但都由于各种原因，导致申请结果没有达到预期，他们有不同的失败原因， 但总体来看基本可以分为以下几大类:

1.缺乏长期的，合理的规划。很多同学在申请之前对出国留学的计划很模糊，对应该在什么时间段完成什么事情缺乏理性的认识和计划，一来导致申请过于仓促出现失误，二来无法在有效时间内对自己的背景进行加强和提升，影响了录取结果。

2.缺乏系统的对专业设置的了解。由于加拿大的专业设置和特点与国内有明显区别，很多同学并不是很清楚自己应该申请什么专业，是否可以进行跨专业申请，哪些专业是加拿大的优势专业，哪些专业录取难度低,哪些专业录取难度高等等。

3.申请的材料准备草率。由于缺乏申请经验，对学校需要什么样的申请材料一知半解，个人简历、个人陈述、推荐信等重要材料潦草处理，无法满足学校招生部门对申请者的基本要求，同时缺乏对自己专业的深度研究，导致重要的文书材料的专业性无法打动录取官。

4.选校不合理。由于缺乏对学校专业的系统研究，申请信息往往来自网站、同学甚至亲戚朋友，很多学校每年都会更新招生信息，由于个人无法进行大量时间的调研，也会导致对自己可以申请的学校和专业的定位出现严重偏差。

5.各种低级错误。在进行网申、材料寄送、GT成绩寄送、各种表格填写的繁琐工作中难免出现一些纰漏，仅凭自己的检查难以完全避免小错误的发生，如果是重要的问题会严重影响申请结果，如寄漏成绩单或者快递在没有送达的情况下自己没有及时联系学校进行说明。

对于研究生项目的申请者来说，具有参考意义的是医学博士类大学和综合教学类大学的概况，尤其是对于重视研究水准的申请者来说，医学博士类大学排名是参考的首要标准。