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学校优势: 企业内训方面/公开课方面
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微课开发与快速制作(苏州,7月30-31日)
2019/7/25 9:54:40 来源:北京曼顿企业管理咨询有限公司 [加入收藏]

微课开发与快速制作(苏州,7月30-31日)
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【咨询电话】4006820825 010-56133998 13810210257
【培训日期】苏州,2019年7月30-31日;苏州,2019年8月1日
【培训地点】苏州

【课程背景】
当今时代,随着互联网的普及和“新人类”成为职场主力军,“碎片化学习”“微课程”成为企业学习的标准配置,许多优秀的企业大学都在积极探索。但在实践中,适宜的“微课”仅占企业学习资源的12%——那么,哪些内容适合“碎片化”?如何设计、制作“微课”?这是困扰许多企业学习与发展经理的一道难题。
1.工学矛盾从未消失,且愈演愈烈,仅仅想办2天的培训,业务部门领导却根本不放人;
2.公司花了巨资采购了线上学习平台和课程资源,可是通用的内容不贴合企业实际;
3.好不容易制作了贴合实际的E-Learning课件,但40分钟的课件很少有员工能看完;
4.培训部门再专业,也比不上业务部门自己的人对业务熟悉,培训部很难开展业务培训;
5.差旅成本控制的非常严格,公司规模太大,员工分散在全国各地,很难集中。
这些问题都曾经或正在困扰着很多企业的培训管理者,但随着“轻学习”、“微学习”时代的来临,企业越来越喜欢“短平快”又“接地气”的培训手段,微课于是应运而生,通过互联网传播的形式不仅节省了企业成本,短小精干的微内容更加聚焦、更加易学习、易掌握,最重要的是,微课大多源自业务部门自身,不仅是个人与组织经验的知识财富积累,更是做了培训部一直难以实现的业务培训,真正实现“人人为师、人人乐学”。
微课是一种新的课程呈现方式和知识交互方式。它开发时间短,制作简单快捷,让人人都可以做微课,让人人都可以当老师,充分发挥员工的智慧和创造力,给每位员工提供一个展示自己的机会。
微课使得企业的文化制度、问题解决、经验积累、核心能力、岗位知识等进行传承和传播;
微课即查即用、即用即学让员工不再困惑为难,让绩效不再缺乏支持;
一页文档、一张图示、一个短片,都是微课形式,用手机学习更加方便快捷,让我们一起迎接微课时代的到来!

【培训目标】
1、全面而深入地认识微课,掌握体系化微课选题的诀窍;
2、进行微课和实操微课教学设计,编写课程脚本;
3、学微课设计的“六定七步法”,设计高质量的在线视频微课;
4、认识微课制作的总体流程,掌握微课制作工具的使用方法,并实地演练;
5、现场成果产出,每位学员制作出一门视频微课。

【课程收益】
1张图看清微课的多重含义;
4个原则把握微课设计大方向;
5种常见的制作工具尽在掌握;
6个步骤完成微课设计流程;
7步成诗搞定微课制作工序;
10余个不同类型和风格的微课成品演示;
20篇微课主题微信文章推送;
1门微课的设计底稿现场出炉。

【课程特色】
1、清晰的设计逻辑:
从理念上改变你对微课的认知,整体把握微课价值及应用;
2、科学的方法论:
让你整体学会把握微课的设计,成为微课的构架师;
3、系统的工具:
让你在各个环节开发制作精品,成为微课开发与制作的高手;
4、现场输出结果:
现场自带主题的微课成果输出,授课老师现场辅导设计与制作。

【课程大纲】
第一讲:初识微课-微课的基本概念
一、为什么要学习微课?
1.社会及企业中的“微课思维”现象
2.互联网化的移动学习特点
3.微课的发展历程
讲师讲解
二、什么是微课?
1.微课的定义
2.从多个角度看微课的含义
1)从要素资源角度-微课件
2)从教学设计角度-微课程
3)从实施运营角度-微学习
3. 中国企业微课大赛参赛及获奖作品演示
小组讨论:微课与传统培训的区别
4.优质微课的六大标准与四有原则
工具:《中国企业微课大赛评审标准》
小组讨论
第二讲:设计微课-微课设计的六定法
工具:《微课设计底稿》
小组讨论:微课的适用场景和主题
一、“定选题”1.5W1H分析听众
2.微课选题的四项标准
3.3X4选题法
现场操作:学员制定微课选题
现场制作
二、“定目标”1.培训目标撰写的ABCD法
现场操作:学员设定微课目标
现场操作
三、“定内容”1.四类选题内容分析
现场操作:学员设定微课内容
现场评审:学员互评-讲师点评
小组练习
讲师点评
四、“定结构”
1.金字塔结构
2.SCQA结构
3.STAR结构
4.Why-What-How-If结构
5.问题分析与解决类结构
6.操作技能与步骤类结构
现场操作:学员设定微课结构
现场操作
五、“定创意”
1.微课创意的AIDA模型
2.三类课题命名法&三点式课题命名法
3.创意微课作品展示

现场操作:学员设定微课创意
现场操作
六、“定形式”现场微课学习《微课是个多面怪》
1.不同微课形式的对比分析
现场操作:学员设定微课形式
现场操作
第三讲:制作微课-微课制作的步骤与工具
一、微课制作的七步成诗法
1.选择工具
2.撰写剧本
3.收集/制作素材
4.导入并排序
5.添加文字或图形
6.添加声音
7.生成导出
讲师讲授
二、常见的微课制作工具及软件
1.PPT制作微课
2.UMU制作微课
3.炫课网制作微课
4.其他工具及软件制作成品展示
5.制作工作及软件教学微课推送
头脑风暴
第四讲:成品展示
1.微课制作成品展示及点评
2.企业内部微课推广思路分享
1)企业微课推广思路分享
2)企业内部微课大赛策划运营思路分享
3)根据时间选择性播放、微课评比,微课大赛呈现;
3.《简易微课评审表》
1)微课点评要点:平衡反馈,反馈20字箴言;
2)胸有全局、把握要点、注重关联、避免争议。
学员练习
讲师点评

【讲师介绍】
李声华老师,北京曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。资历背景:
12年世界500强培训管理及中高层培养经验
ATD(美国人才发展协会)认证高级培训师
广东省企业培训研究会理事
武汉大学、华南理工大学、西安交大MBA、EMBA特邀讲师
曾任:日立系统大学 副校长
300多家大型企业内训师团队组建与辅导:国家电网、中国电信、碧桂园等知名企业指定内训师导师,擅长从编、导、演三个方面设计辅导课程,内容全面涵盖授课技巧、课程开发、课件制作、微课设计、培训管理五大领域,共培养内训师队伍超过3万人。
200多家大型企业中高层领导力发展项目实施:丰田汽车连续6年ICT人才培养项目唯一指定领导力讲师、中国电信“种子计划”项目唯一沟通课程讲师,同时为中广核、招商银行、阿里巴巴等上百家家知名企业设计实施“白鹭计划”、“金鹰计划”、“115人才发展计划”共100多个人才培养项目,共培养中高层干部近2万人。
主讲课程:
《完美呈现——授课技巧提升》、《玩转PPT——这样呈现更专业》、《七步成课——课程开发实战训练》、《“微”力无边——微课开发与设计》、《共赢执行力》、《360全方位沟通技巧》等。
服务客户:
国家电网、中国烟草、阿里巴巴、丰田汽车、日立系统、中船集团、华电集团、昆钢集团、江小白、万科地产、中国电信、中国移动、招商银行、索尼电子、三星电子、美赞臣、恒大集团、南方航空等。

【费用及报名】
1、费用:培训费3天5625元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询:4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网:www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)


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      张跃华
      方向:更多管理研修
      资深培训师,营销实战专家,中国品牌研究院研究员,特聘专家。《销售与市场》资源中心专家讲师。曾在多家集团公司担任、营销总监,副总经理,董事长助理等职务。系"情感营销"“终端...