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基于业务的组织文化诊断、澄清与落地（北京，6月12-13日）
【举办单位】北京曼顿培训网 www.mdpxb.com 中国培训资讯网 www.e71edu.com
【咨询电话】4006820825 010-56133998 13810210257
【培训日期】2020年6月12-13日
【培训地点】北京
【培训对象】企业负责人、企业文化从业者、组织发展（OD）、培训发展（TD）、HRBP及其他相关人员。
【课程收益】
1、理解企业文化与业务发展的关系及互动逻辑；
2、理解企业文化的的本质、功能与结构；
3、掌握企业文化诊断与澄清的方法、流程与核心操作要点；
4、掌握“知、信、习、行”4大制定企业文化落地的关键路径；
5、熟悉企业文化变革及并购中企业文化的常见挑战与应对方式。
【课程特色】
1、案例剖析：17个真实企业案例及业务场景分享、剖析和借鉴；
2、经验丰富：融入15位互联网、金融、高端制造等领先行业的人力资源副总裁实战经验；
3、针对性强：聚焦企业文化发展，纵向拓展，系统教学。
【课程大纲】
一、导入
1、建立基于业务的组织与文化建设系统观
1）组织、文化建设与企业经营的互动逻辑
2）不同业务发展阶段组织与文化建设的抓手与重点
初创期、成长期、成熟期、衰退期
3）基于业务价值创造的四张地图
战略地图、组织地图、人才地图、文化地图
二、什么是企业文化
1、企业文化是如何产生的？
2、企业文化的作用
3、企业文化的内涵与结构
4、企业文化体系
(1)使命
(2)愿景
(3)价值观
(4)经营管理原则
(5)管理者行为准则
(6)员工行为准则
5、企业文化体系的演进逻辑及案例
三、企业文化诊断
1、为什么做企业文化诊断
2、企业文化诊断的逻辑与流程
3、企业文化诊断的方法与工具介绍
(1)资料研读与分析：业务与管理诊断与分析
(2)问卷调研：组织与文化诊断与分析
(3)焦点小组：多元团体共同看见
(4)不同人群访谈内容与要点
CEO或一把手访谈
中层访谈
员工访谈
客户访谈
合作伙伴访谈
股东访谈
四、企业文化澄清
1、为什么要做企业文化澄清？
2、企业文化澄清的内容
3、如何进行企业文化澄清？
4、使命、愿景、价值观的提炼方法与案例
5、经营管理原则的提炼方法与案例
6、员工与管理者行为规范的提炼方法与案例
五、企业文化落地
1、为什么企业文化落不了地？
2、企业文化落地逻辑
3、企业文化落地关键路径：知、信、习、行
(1)知：
①宣传类：文化手册、内刊、海报、文化墙、文化视频等
②培训类：企业文化课程开发、案例萃取与传播、新员工入模、文化大使认证等
③活动类：企业文化发布会、年会、企业文化日、文化故事会、团队活动等
④新媒体类：企业微信公众号、微信表情包、微电影、企业文化漫画
(2)信：
①闻味道：价值观行为面试题目设计与应用
②价值观评价与盘点表的设计与应用
③关键制度审查与改进：绩效考核与激励制度
④关键业务流程审查与改进
⑤评优机制设计与应用
(3)习：
高层：价值观领导力
中层：价值观相关能力提升
基层：价值观行为习惯养成
(4)行：
基于业务价值链与关键业务场景的价值观落地
业务场景下的价值观行动学习工作坊
六、企业文化变革
1、企业文化与组织发展、组织变革的关系
2、公司并购整合中的企业文化整合与案例分析
【讲师介绍】
康传伟老师，曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。实战经验
逾十年大型企业集团人力资源管理工作从业经验和外资人力资源咨询公司咨询经验；先后任职于政府部门，金融、地产等行业，历任学习与发展总监、商学院常务副院长等职，担任多家公司高管团队教练。
专业背景
在组织诊断与设计、人才发展与绩效提升、文化诊断与落地等领域拥有丰富的实战经验，对组织、文化、人才有自己独到的见解。其首创组织发展OCT方法论，有丰富咨询项目实战经验。同时，康老师首创关键岗位解码方法论，应用于战略性人力资源管理与业绩倍增等项目，获客户高度赞誉。
授课特点
授课体系性逻辑性强、互动实战，并配有大量实践案例。
主讲课程
OD组织发展认证班-从人力资源专家变身OD高手、关键岗位解码TM-人才配置与梯队培养的利器、工作任务分析。
服务客户
旺旺集团、中国电信、惠氏集团、中金集团、光大证券、华立集团、新城控股集团、泰禾集团、广汽菲克、宝龙地产、新力地产、旭辉集团、海康威视、南派泛娱、寰图中国……
【费用及报名】
1、费用：培训费6800元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：4006820825 010-56133998 56028090 13810210257 鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网：www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)
