已认证
成人高考考试还没有来临，所以考生依然还有时间复习备考，总会存在一些考生不知道要怎么复习掌握知识，经过几个月的复习，绝大部分的知识依然没有掌握，考试快要到来，阵脚也就乱了，阵脚一乱，考试成绩自然不理想，为了避免这样的状况，就需要在职人士在备考阶段根据自身基础掌握秘籍进行复习。
首先，是基础好的考生，复习过程中要注意效率。
在听课过程中，基础好的考生要注意的应该是方法上的探索，而不是单纯地看一个个步骤和最终的结果。这样可以把听讲解的过程，变成自己清晰地整理知识体系的过程，很有价值。如果漫不经心地对待这些课堂内容，自己一味去钻怪题、难题、偏题，将是得不偿失的。
基础好的成考生在复习的时候通常会遇到同一个问题——表面上看，老师的授课和讲解太“浅”了。作为在知识储备、解决问题能力和思考能力方面都具有一定优势的优等生，必须意识到这样的授课内容和方式并不是“鸡肋”。“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师谈到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复习效率。
其次，是基础一般的成考生，在被忽视中自我突围。
基础一般的考生首先要对自身有一个分析，自己本身没有很强的挑战难题的能力，基础知识过关，但不是特别扎实，还是跟随老师好。
基础一般的考生在复习过程中，相对容易被“忽视”。所以就要成考生鼓舞自己的斗志、增强个性力量，扬长补短。在复习过程中，基础一般的考生可以适当向家庭寻求帮助，让父母起到激励和配合的作用，共同来寻求突破。
最后，基础差的成考生，态度决定一切。
对于基础不好的考生来说，最重要的是：信心。“两军对垒，勇者胜”。这里的勇，不是鲁莽，是自信、勇敢。学习，就是人和知识的对垒，你怕了，败下阵来了，知识就不会向你称臣。
成人高考，与其说是和其他考生对垒，不如说是和知识对垒，和自己对垒。而对垒中，完胜的最首要条件就是自信。然后，需要端正学习态度，培养良好的习惯。假设你的学习态度非常被动，对生活悲观失望，那等待你的将是什么呢？不用说，那将是一个非常恐怖黑暗的世界。
所以，现在从改变态度开始，明确自己的学习动机和目标，变被动为主动。不断调整自己的心态，提高自控能力，让自己保持在一种愉悦、积极、稳定的良好情绪中。平时课堂内外学习讨论，要积极主动地融入，丢掉所谓的“面子”，虚心求学，争取更多地动脑、动口、动手，促成良好习惯的形成。记住，高考中最美的弧线不是优等生们划出的，而是你们！
在成人高考复习过程中，考生的基础和层次会存在差异，这在复习时就需要对症下药，根据自身的基础，选择不同的复习方法，帮助自己有效的进行复习，掌握好知识，顺利通过成人高考考试。
