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从小培养孩子的兴趣爱好，也是一种不错的教育方式。从生活中的小细节发现孩子的喜好，有助于以后的正确培养。以美术为例，孩子喜欢画画，既可以作为爱好培养，也可以为小升初做准备。特长生是小升初的入学方式之一，而且，不少中学都会在小升初时招收美术特长生。天博睿星教育的书法老师要老师从事书法绘画教学多年，具有丰富的教学经验，根据孩子的兴趣爱好挖掘孩子的学习潜力。
要老师毕业于四川美院，后进修于中央美院，现为山西书画院专职画家、书法家。从事多年书法和美术教学，深受广大家长和学生的认可。他的教学特点:1、课前交流，培养学生浓厚的学习兴趣。2、采用循序渐进的教学方法。
天博睿星教育在培养过程非常注重避免以下情况的发生：
★避免用现成的图案让孩子填色
让孩子机械的填色会局限他们的表现能力，如果孩子非做不可，也不需要刻意禁止，通常在着色时引导孩子不一定只是一个色块填一个颜色，也可以用几个颜色混合，或是以自己设计的图形来填满颜色。
★避免使用单一结果导向的美学材料包
尽量减少小孩子使用市场上已经设定好结果的美学材料包，让孩子充分拥有自由想象的空间。
★避免以其他学生完成的作品当示范
按照课程需要参考资料，尽量采用多样化影像或艺术家的作品、动物图片、日常生活中拍到的图片等来激发孩子设计的多种可能性。
★不动手帮学生画
因为这样学生容易模仿他人的图像，会养成依赖心理，没有自己的风格。
要老师示范时尽量不做完整的作品：示范如果做的太完整或太直接，大部分儿童容易去模仿，这样学生画出来的作品就会大同小异，各有特点。
★避免速成的技巧
在教学当中要老师采取循序渐进的方法来引导孩子的学习兴趣，重在培养学生创造力的敏锐度，慢慢让学生自己观察画出观察到的结果。
★不轻易批评创作过程与结果
不过于主导孩子应该怎么画，给他们心里的空间，有一点耐心去等待，只要他们还是乐在其中专心工作，不打扰他们，而孩子通常会有令人惊喜的结果。
★不给孩子单一结果的玩具
选择玩具时，找那些有多样结果的玩具，像是各式各样积木、益智类纸牌、拼图、和骨牌等，这样可以建构他们发现自我学习方式的习惯。
天博睿星太原一对一家教十多年来，一直致力于艺考培训，现已拥有两所教育培训基地，专门从事艺术生文化课与专业课辅导，天博睿星教育小升初特长班通过美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，给孩子提供观察资料，引导他们思考后自己进行绘画，教学的目的是培养孩子的审美能力，同时注重绘画过程中的细节操作。让孩子在绘画中愉快的成长，是天博的最大愿望。
