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区早教指导师和部分街道宝宝乐教师聚集在徐家汇街道宝宝乐亲子活动中心开展婴幼儿情感与社会性培养教研活动。这已经是我们第三次开展这一主题的小教研活动了。
前两次我们就13——18月龄段的婴幼儿情感与社会的特点和具体表象进行了解读。探讨情感与社会如何在各领域的活动中渗透，并组织老师们现场观看了徐家汇街道马老师组织实施的教学观摩活动。通过分享交流老师们发现情感与社会可以渗透在活动的各个环节如：来园、活动的转换、活动的习惯培养、家长指导及活动延伸。活动后让老师们设计一次活动案例进行实践。
在整个教研活动中老师们介绍了自己设计的活动案例，其他老师们也现场发表了自己的看法提出自己的意见和建议，有的老师还把别人的活动一一记录，想在自己的实践中进行尝试。有的老师也提出了自己的困惑如：有的宝宝始终不肯参与集体活动时怎么办？在活动实施过程中如何兼顾大部分宝宝等。区早教指导师也在现场一一进行了解答。最后“下雨了”这一命题现场设计19——24月龄段的一个活动将本次教研推向高潮。现场老师纷纷PK。有的设计音乐活动、有的从语言入手、有的发挥自己的特长绘画、有的设计是运动。大家各抒己见，没有了大教研时大家不敢说的矜持。
通过教研老师们活动实践能力得到了提高，大家纷纷表示这样的教研形式很好希望以后可以继续。
