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一般来说，插画与其他纯艺术的大分野之处不只在于有文字的叙说性，其背后目的还有具体的商业市场和特定对象，所以插画较纯艺术来说，更有着视觉传达的大众传播性。也因此举凡美术的相关设计，如文字编排、空间的表现、线条的变化或是媒材的使用都比其他类的艺术创作来的更加多元，才能以多向地“视觉：非语言型式”（Visual）来传播“语言”（Verbal）的深层意涵。
也因此插画的应用十分广泛，凡书籍、杂志、报纸、说明书、小说、教科书等刊物，在文字中插入的装饰文案、绘画，都统称为插画。总地来说，插画是一种结合艺术创作与文字(非语言和语言)的艺术表现，有着“叙说”内在思维的传播性。
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在武汉插画人学校的插画教学中，关于商业插画的图形创意设计，通过学习图形设计创意方法与应用展示，学习图案绘制技巧、海报设计与字体应用，为商业插画应用打好基础。综合应用PS、SAI等软件，完成图形设计应用展示与海报设计，侧重插画商业应用的创作思路及流程。
传播媒介的变化历来对插画设计的影响十分关键,当今多元化的媒介传播方式给插画设计带来了新的发展方向和挑战。市场和行业的变化,对插画设计师的素质和能力提出了新要求,进而也对插画设计教学提出了新要求。武汉插画人学校在插画设计课程的教学，就是从建立插画设计的创意思维模式出发,从整体上对插画设计的创意能力、艺术表现能力、实践能力进行综合培养。
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